東大附属中の受験対策・適性検査対策｜ことりゼミ

① 6年間を通した総合学習

東大附属中では、50年以上にわたり総合学習に力を入れてきました。1・2年生ではフィールドワーク、調査、レポート、発表などの基礎を身につけ、学年が進むとテーマを深め、最終的に卒業研究へとつなげます。単に正解を覚えるだけではなく、「なぜそうなるのか」「自分はどう考えるのか」を追究する姿勢を育てます。

② 生徒同士が学び合う協働学習

授業ではグループ活動や討論などが積極的に取り入れられています。生徒の主体性を重視しており、教師が一方的に知識を教えるだけでなく、生徒同士が意見を交わしながら学びを深めることを大切にしています。

③ 生徒主体の学校運営

文化祭や体育祭などの学校行事は、生徒が中心となって企画・運営します。生徒・保護者・教職員が学校の課題を話し合う「三者協議会」も特徴的です。

④ 東京大学との連携

東京大学の研究者による特別授業など、大学の教育・研究に触れられる機会もあります。

最大の特徴は、一般的な進学校のような知識の習得や大学受験対策だけではなく、自分で課題を発見し、仲間と考え、研究し、表現する力を育む教育を重視している点です。

東大附属中では、いわゆる席に座って板書するだけではなく自分の考えを示すことを求められます。近年、これらの経験が他大学からも認められ、様々な分野への進路実現に繋がっています‼️ 中学高校で『学ぶ力』『人格形成』をしっかり行うことができる本物の教育の力があるところが東大附属中の最大の魅力です✨

また、教員と生徒の関係性は密で近いのが特徴です。仲間や先生との交流・関係性のなかで自己と向き合いながら、６年という時間をかけて少しずつ個性を育んでいきます✨

生活面においては、生徒の自主性が重んじられており、校則は厳しくありません。のびのびと風通しがよく、他者への理解が重んじられる校風からいじめが少ないのも魅力的なポイントです。

【最終応募倍率】

●一般枠（双生児以外）：男子3.3倍、女子3.2倍
●双生児枠：3.0倍
●推薦枠：男子11.6倍、女子8.5倍

【試験について】

推薦枠：
・書類審査
　－ 誓約書
　－ 志願理由書
　－ 5年生・6年生の評定
・適性検査（作文含む）
・面接

一般枠及び双生児枠：
・独自試験の適性検査Ⅰ
・独自試験の適性検査Ⅱ
・実技検査
・書類審査

🔵一般・双生児枠の実技について

過去には以下のような問題が出題されました。
・文章の指示を読んで作図や作成をする。
・音楽を聴いて、回答する。図面等を作成する。
・音声の指示を聞いて、作図や作成をする。

🔵推薦枠の準備について

小学校での学習内容の理解、世の中で起きていることについて自分なりに考える習慣、自分の考えをまとめて文章にしたり、話したりする練習などの準備が有用です。